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垃圾分类进校园 《资源与环境·垃圾分类篇》铜陵首发

2019年03月27日 15:31:19 起源:

运动现场

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  解决环境问题,进行垃圾分类,必须从教导抓起,从娃娃抓起。3月26日上午,由铜陵市教导体育局、铜陵市城市管理执法局组织编写,安徽教导出版社出版的铜陵市处所教材《资源与环境·垃圾分类篇》图书首发式在铜陵市新苑小学成功举办。

  整套教材共三册,包含小学低年级版(1-3年级)、小学高年级版(4-6年级)和中学版,不仅详细介绍了垃圾分类方法、垃圾处理后的去向、对环境的影响和与生活的接洽等内容,还设计了丰富的课外实践作业,领导学生积极开展社会实践运动。

  “编辑出版《资源与环境·垃圾分类篇》处所教材,旨在让宽大中小学生懂得生活垃圾分类的重要性和意义,控制垃圾分类方法,加强生活垃圾分类意识并积极参与生活垃圾分类运动,更好地掩护环境,爱护地球。”《资源与环境·垃圾分类篇》策划编辑章慧敏表现,垃圾处理已成为城市发展面临的重要问题,教材中特别强调了垃圾分类的重要性和意义以及如何正确完成垃圾投放,并在高年级读本中增长了国内外垃圾分类的案例等内容,“在满足课堂教学的需要同时,也可作为课外科普读物,增长学生的生活常识。”

  作为全国第一批生活垃圾示范城市,近年来,铜陵在推动垃圾“减量化”工作中取得了积极成效。铜陵市环卫处综合科科长许文清介绍,“通过对垃圾智能分类、信息化管理,建设新型城市生活垃圾处理系统,真正做到了让分类后的垃圾‘有地可去’。”

  做强硬件之外,铜陵还积极推动垃圾分类进校园运动,充分施展“小手拉大手”的辐射作用,带动家庭积极参与,加壮大众生活垃圾分类意识。“铜陵市一直高度关注中小学生资源与环境教导,在省内最早出版了垃圾分类专题教导教材并在全市所有中小学推广应用,进行垃圾分类的宣传教导。”铜陵市教体局调研员汪慧珍认为,《资源与环境·垃圾分类篇》较为系统地梳理了垃圾分类与环境掩护的相干知识,有利于领导组织学生开展垃圾分类知识学习和实践运动,培营养类的理念和能力,真正达到“教导一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、共建俏丽家园”的效果。(记者 陈欣然)

 

[责任编辑: 周雨濛 ]
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